健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用
摘要：目的 分析健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用。方法 本院在2017年5月—2018年5月收治了48例先天性心脏病患者，本院将48名患者分为两组一组是对照组，另一组是观察组。观察组进行的了专职的护理教育，而对照组则进行的是常规的护理。然后将两组的数据进行对比，具体的了解两组的基本情况。结果 观察组的患者及家属对心脏病的认知均有所提高，两组的对比具有统计学的意义(P<0.05)。结论 健康教育在临床治疗中起到了重要的作用，同时它还可以增加患者對疾病的认识。
关键词：儿童；心脏病；健康教育
为了提高小儿先天性心脏病的治疗疗效，可以采用健康教育，这里主要是对家属进行健康教育，这样有利于家属对先天性心脏病的了解。本文对健康教育在小儿先天性心脏病护理进行了分析，具体情况如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
本院在2017年5月—2018年5月收治了48例先天性心脏病患者，本院将48名患者分为两组一组是对照组，另一组是观察组。观察主进行的了专职的护理教育，而对照组则进行的是常规的护理。然后将两组的数据进行对比，具体的了解两组的基本情况。小儿先天性心脏病的年龄大概在2岁—12岁之间，两组的分配均无差异，无统计学的意义(P<0.05).
1.2方法
对照组进行的是常规护理，而观察组进行的是健康教育，教育的主要内容是对疾病相关知识的讲解及用药指导，主要是让患者的家属了解先天性心脏病的具体情况。
1.3观察指标
发放问卷调查，对比观察组和对照组家属对先天性心脏病的了解程度，家属的评分越高说明家属对先天性心脏病的了解程度就越高。
1.4数据处理
在做数据统计的时候我们运用到了SPSS19.0软件分析的，主要是为了分析两组的数据。两组数据的对比具有统计学意义(P<0.05)。
2.结果
从数据我们可以看出观察组护理满意度要比对照组的满意程度要高得多，两组的对比具有统计学的意义(P<0.05)。具体情况如下：
3.讨论
随着我国医疗水平越来越高，人们对护理也越来越重视，健康教育在临床护理中有一定的价值，它值得被推广。因为小儿先天性心脏病比较复杂，而且患者年龄也比较小，为了保证临床中的疗效，本院采用了健康教育护理，主要的目的就是为了让患者可以减轻病痛的痛苦。
因为先天性心脏病患者的年龄比较小，所以健康教育的参与者一般是患者的家属，首先在患者入院前，医护人员要对医院的基本情况进行介绍，然后在对患者进行全身的检查，然后分析患者心脏病的基本情况，这样医护人员可以赢得患者的信任，让他们感受到医护人员的专业度。同时还要对患者的住院事项进行讲解，比如：饮食、睡眠、预防感冒等。在患者进行治疗之前可以发放一些宣教手册，手册的主要内容就是对心脏病的一些介绍及治疗之前需要注意的一些情况，以及儿童需要配合一些方面。在治疗结束之后，要对患者的用药、饮食、手术的切口处理进行必要的指导，最重要是需要对注意事项进行重点讲解，建议患者在手术后可以进行适当的运动，这样有利于患者尽快的恢复。患者在出院后需要发放宣教手册，宣教手册主要是为了提醒患者饮食需要注意的一些问题及提示用药的剂量。同时需要家属监督患者服药，尽可能的避免漏服的现象发生，最后家属要带患者来医院定期复查。
健康教育内容：①对先天性心脏病相关知识的讲解：如，心脏病的因素、心脏病的危害、预防心脏病复发的措施等，并且建议他们每天都要量血压。②饮食指导：心脏病患者注意饮食的搭配和禁忌，心脏病患者不适食用高热量的食物，建议心脏病患者使用低热量、低脂、多维生素及蛋白质的食物。③用药指导：患者要严格按照医嘱来进行服药，很多药物都存在不良反应，所以，要尽可能的避免这些不良反应的发生。同时患者需要注意的是在服药的三个小时之内尽量避免剧烈运动和饮酒。④改善生活方式：患者的生活方式非常的重要，很多的疾病都是因为生活方式有问题而产生的疾病，所以，患者一定要注意休息，尽可能的不要熬夜，在日常生活中养成良好的习惯。⑤非药物指导方案：这种方案一般是通过按摩来降低患者焦虑的情绪，按摩降压是有穴位要求的，所以要按照要求来按摩，才能达到降压的目的。
综上所诉，对小儿先天性心脏病进行临床干预具有重要的意义，健康教育可以提高家属对先天性心脏病的认知，家属对疾病的了解在一定程度上可以帮助患者尽可能的脱离危险，比如，患者在发病时，家属可以有效的处理，从而使得患者脱离危险。健康教育在临床中是值得推广的，它可以让患者尽早的恢复，同时还可以有效的避免一些危险的因素，尽可能的保证患者的安全，从而提高患者的生活质量。
参考文献：
[1]杨玲，边燕，夏英华. 教学反馈法在先天性心脏病患儿家属健康教育中的应用[J]. 上海护理，2017，(1).
[2]赖玲凤. 健康教育在小儿先天性心脏病围术期中的应用[J]. 医学理论与实践，2017，(8).
[3]潘舒萍. 小儿先天性心脏病护理中的健康教育[J]. 心血管病防治知识(下半月)，2013，(11)：, 百拇医药(陈丽萍)
关键词：儿童；心脏病；健康教育
为了提高小儿先天性心脏病的治疗疗效，可以采用健康教育，这里主要是对家属进行健康教育，这样有利于家属对先天性心脏病的了解。本文对健康教育在小儿先天性心脏病护理进行了分析，具体情况如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
本院在2017年5月—2018年5月收治了48例先天性心脏病患者，本院将48名患者分为两组一组是对照组，另一组是观察组。观察主进行的了专职的护理教育，而对照组则进行的是常规的护理。然后将两组的数据进行对比，具体的了解两组的基本情况。小儿先天性心脏病的年龄大概在2岁—12岁之间，两组的分配均无差异，无统计学的意义(P<0.05).
1.2方法
对照组进行的是常规护理，而观察组进行的是健康教育，教育的主要内容是对疾病相关知识的讲解及用药指导，主要是让患者的家属了解先天性心脏病的具体情况。
1.3观察指标
发放问卷调查，对比观察组和对照组家属对先天性心脏病的了解程度，家属的评分越高说明家属对先天性心脏病的了解程度就越高。
1.4数据处理
在做数据统计的时候我们运用到了SPSS19.0软件分析的，主要是为了分析两组的数据。两组数据的对比具有统计学意义(P<0.05)。
2.结果
从数据我们可以看出观察组护理满意度要比对照组的满意程度要高得多，两组的对比具有统计学的意义(P<0.05)。具体情况如下：
3.讨论
随着我国医疗水平越来越高，人们对护理也越来越重视，健康教育在临床护理中有一定的价值，它值得被推广。因为小儿先天性心脏病比较复杂，而且患者年龄也比较小，为了保证临床中的疗效，本院采用了健康教育护理，主要的目的就是为了让患者可以减轻病痛的痛苦。
因为先天性心脏病患者的年龄比较小，所以健康教育的参与者一般是患者的家属，首先在患者入院前，医护人员要对医院的基本情况进行介绍，然后在对患者进行全身的检查，然后分析患者心脏病的基本情况，这样医护人员可以赢得患者的信任，让他们感受到医护人员的专业度。同时还要对患者的住院事项进行讲解，比如：饮食、睡眠、预防感冒等。在患者进行治疗之前可以发放一些宣教手册，手册的主要内容就是对心脏病的一些介绍及治疗之前需要注意的一些情况，以及儿童需要配合一些方面。在治疗结束之后，要对患者的用药、饮食、手术的切口处理进行必要的指导，最重要是需要对注意事项进行重点讲解，建议患者在手术后可以进行适当的运动，这样有利于患者尽快的恢复。患者在出院后需要发放宣教手册，宣教手册主要是为了提醒患者饮食需要注意的一些问题及提示用药的剂量。同时需要家属监督患者服药，尽可能的避免漏服的现象发生，最后家属要带患者来医院定期复查。
健康教育内容：①对先天性心脏病相关知识的讲解：如，心脏病的因素、心脏病的危害、预防心脏病复发的措施等，并且建议他们每天都要量血压。②饮食指导：心脏病患者注意饮食的搭配和禁忌，心脏病患者不适食用高热量的食物，建议心脏病患者使用低热量、低脂、多维生素及蛋白质的食物。③用药指导：患者要严格按照医嘱来进行服药，很多药物都存在不良反应，所以，要尽可能的避免这些不良反应的发生。同时患者需要注意的是在服药的三个小时之内尽量避免剧烈运动和饮酒。④改善生活方式：患者的生活方式非常的重要，很多的疾病都是因为生活方式有问题而产生的疾病，所以，患者一定要注意休息，尽可能的不要熬夜，在日常生活中养成良好的习惯。⑤非药物指导方案：这种方案一般是通过按摩来降低患者焦虑的情绪，按摩降压是有穴位要求的，所以要按照要求来按摩，才能达到降压的目的。
综上所诉，对小儿先天性心脏病进行临床干预具有重要的意义，健康教育可以提高家属对先天性心脏病的认知，家属对疾病的了解在一定程度上可以帮助患者尽可能的脱离危险，比如，患者在发病时，家属可以有效的处理，从而使得患者脱离危险。健康教育在临床中是值得推广的，它可以让患者尽早的恢复，同时还可以有效的避免一些危险的因素，尽可能的保证患者的安全，从而提高患者的生活质量。
参考文献：
[1]杨玲，边燕，夏英华. 教学反馈法在先天性心脏病患儿家属健康教育中的应用[J]. 上海护理，2017，(1).
[2]赖玲凤. 健康教育在小儿先天性心脏病围术期中的应用[J]. 医学理论与实践，2017，(8).
[3]潘舒萍. 小儿先天性心脏病护理中的健康教育[J]. 心血管病防治知识(下半月)，2013，(11)：, 百拇医药(陈丽萍)
参见：首页 > 医疗版 > 疾病专题 > 心血管科 > 心脏病知识 > 先天性心脏病